Stage e scuole di giornalismo

L’attuale legislazione italiana in materia di stage si basa sull’articolo 18 della
Legge n. 196/97 e seguente decreto attuativo DM 142/1998.

La legge stabilisce in modo chiaro che lo stage non costituisce in alcun modo un
rapporto di lavoro, fornendo inoltre anche altre indicazioni di carattere generale:

L’esperienza di stage deve sempre essere supportata dalla stipula di una
Convenzione di tirocinio fra la Scuola ed il soggetto ospitante.
Alla base di ogni stage vi è un progetto di tirocinio, formalizzato in un
documento denominato “Progetto Formativo e di Orientamento”, in cui
viene descritto nel dettaglio i contenuti del tirocinio stesso. Il progetto
nasce dalla collaborazione tra la Scuola, il soggetto ospitante ed il tirocinante.
Il tirocinante deve essere seguito durante lo stage da un Tutor delegato dalla
Scuola, che lo guida nella stesura del progetto di stage e nella realizzazione
dello stesso.
La legge prevede inoltre anche un Tutor aziendale, che ha il compito di seguire
il tirocinante durante la sua esperienza all’interno dell’organizzazione,
riconoscendo di fatto all’azienda o all’ente ospitante un ruolo attivo nella
formazione del tirocinante. Il tutor aziendale rappresenta di norma anche la
figura di riferimento perla Scuola all’interno dell’organizzazione.
Per tutti i tirocinanti sono previste appropriate coperture assicurative, sia per
Responsabilità Civile verso Terzi, che contro gli Infortuni sul Lavoro presso l’INAIL.

Chiaro, no? Letto questo passaggio procedurale che obbligano tutti, ma proprio tutti,
Scuole, Enti di Formazione, Università, privati e pubblici a rispettare queste regole
(pena gli scioperi immediati organizzati dai sindacati degli Enti ospitanti, qualunque
essi siano) ci potremmo chiedere: dove sta il problema? Articolo o decreto attuativo
alla mano basterebbe chiederne l’applicazione.

E qui emerge tutta la debolezza del sistema dell’informazione. Anziché affrontare con
decisione e rapidità, definita nella legge, le anomalie che via via si rilevavano nelle
redazioni, bloccandone i percorsi con azioni connesse tra Ordine e cdr, si è preferito,
anzi si è scivolati su tutt’altro percorso.

La confusione e il permissivismo è talmente generale da essere quasi regola.
In tutta Italia.

Stagisti inseriti durante le vacanze invernali ed estive, a copertura di maternità, ferie
e assenze per aspettative.

Intanto gli Ordini moltiplicano le convenzioni (ma ormai ogni Università va a ruota libera),
inseriscono i docenti “amici” e i cdr si astengono, cioè fanno spallucce.

Solo ora l’Ordine ha chiesto di far decadere e rivedere tutte le convenzioni in essere con
le Scuole di giornalismo, escluse naturalmente le Università che agiscono sopra ogni
convenzione e inondano le redazioni di stagisti.

Senza Bavaglio chiede che i cdr:

Pretendano l’applicazione del decreto attuativo NELLA SUA INTEGRITA’
vietino l’inserimento di stagisti nei periodi naturalmente disponibili per i disoccupati
(ferie, maternità…)
verifichino e approvino il progetto di tirocinio
sanzionino o blocchino i casi anomali rilevati
chiedano un tavolo tecnico permanente di confronto con l’Ordine per la revisione
delle convenzioni (con Scuole e Università) nei casi di provata inadempienza.
Al tavolo tecnico spetterà anche controllare che i cdr non si distraggano.

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